首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情回感答态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
一、活动目标：1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风专俗习惯及属待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。二、活动准备：1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。3、绘画纸，彩笔人手一份。
（一）教材分析 教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程内标准》的要求容.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系. （二）学生分析 学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为. （三）教学目标 教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
以下多选一: 1、全铺上塑料防滑垫; 2、穿防滑拖鞋; 3、拿风扇对地面风,加快对流与蒸发。
干铺地砖方法非常不可取，能拆就拆吧，应该不难，要不都是以后渗漏水的隐患！基本不用重做防水！
还有就是胶粘
一般换暖气是不会影响楼下取暖的 因为只要暖气管的水能正常流通就没有问题 但是如果没有找到正规的改换暖气管的公司来做 而正好又出现了一些如堵塞等问题 就有可能会...
您可以选择防滑类的瓷砖。不过保驾护航装修网建议您可以采用鹅卵石修建,不仅防滑安全,而且还有一定的保健养生作用:光脚或者穿薄底鞋行走在石子路可以起到脚底的作...
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情回感答态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
一、活动目标：
1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风专俗习惯及属待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
二、活动准备：
1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。
2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。
3、绘画纸，彩笔人手一份。
（一）教材分析
教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程内标准》的要求容.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
以下多选一: 1、全铺上塑料防滑垫; 2、穿防滑拖鞋; 3、拿风扇对地面风,加快对流与蒸发。
干铺地砖方法非常不可取，能拆就拆吧，应该不难，要不都是以后渗漏水的隐患！基本不用重做防水！
还有就是胶粘
一般换暖气是不会影响楼下取暖的 因为只要暖气管的水能正常流通就没有问题 但是如果没有找到正规的改换暖气管的公司来做 而正好又出现了一些如堵塞等问题 就有可能会...
您可以选择防滑类的瓷砖。不过保驾护航装修网建议您可以采用鹅卵石修建,不仅防滑安全,而且还有一定的保健养生作用:光脚或者穿薄底鞋行走在石子路可以起到脚底的作...