第一部分 理论篇第一章 空间与意境第一节 空间定义一、空间的定义二、空间与实体的关系三、建筑空间第二节 影响空间发展的因素一、空间与功能二、空间与社会文化三、空间与物质技术条件第三节 空间意境一、空间意境的定义二、空间意境与空间体验的三个层三、影响空间意境创造的因素第四节 其他艺术形式的借鉴第五节 空间类型一、空间的分类二、主要的空间类型第二章 单一空间塑造意境的手段第一节 空间中的点、线、面一、空间中的点二、空问中的线三、空问中的面四、空间中的体第二节 空间限定要素一、水平限定要素二、垂直限定要素第三节 空间意境塑造的基本要素一、空间的体量与尺度二、空间的形状与比例三、空间的围与透四、光与影五、界面的图案、色彩与质感六、家具与陈设七、水体与植物八、其他第三章 空间意境塑造分析第一节 崇高神圣的空间氛围一、空间的尺度与体量二、封闭的空间三、神圣的光与景四、基督教圣殿空间氛围的演变第二节 温馨柔和的空间氛围一、明快柔和的光线二、尺度亲切、线条平稳三、配色谐调、材质自然四、结合自然元素”第三节 迷幻的空间氛围一、复杂的视觉感受二、夸张的造型三、奇异的配色四、视错觉的运用五、异于常规的建筑构件六、迷幻空间的例证第四节 静谧的空间氛围一、空间内向封闭二、光线微妙淡定三、简洁的材质和配色四、规则的空问形体五、陈设简洁、制作精良六、静谧空间的例证第四章 多空间的组合形式第一节 两两组合形式一、包容――空间中的空间二、互锁――穿插式空间三、接触――邻接式空问四、连接一以过渡空间作连接的空间第二节 多空间的组合形式一、集中式组合二、线式组合三、辐射式组合四、组团式组合五、网格式组合第五章 空问组合的基本关系一、对比与变化二、重复与再现三、渗透与层次四、连接与过渡五、引导与暗示六、空问序列第二部分 课程简介与作业解析第一章 课程概述与特色一、课程目的与要求二、课程教学进程三、教学特色第二章 课题设置与示例课题一：空间思维的转换课题二：单一空间塑造课题三：多空间的组合
单身生活的小屋单身生活的一大好处——内装家饰可以按个人喜好来选择，七个不同色彩的小屋，各具个性。Katja krugDoris SchmitzMuriel Escherene ApariciAngelika SustAlexandra TungerStephan Knau柏林公寓之基本知识第二部 情侣&小家庭的小...
现代家居装饰因生活水平提高，品位和技术含量也在提高。传统家居装饰追求美观性，现代的家具装饰追去实用性美观性相结合，如传统的吊顶变化为集成吊顶（参考1），美观又实用。而未来的家居装饰则以不*缺美观性和实用性为基础，同时追求健康...
目录序 前言 施工组织设计、质量计划目录 施工组织设计审批表 施工组织设计修改审批表 施工组织设计 工程概况 编制依据 工程主要内容 工程主要特点和施工总体思路 项目经理部组织机构、人员职责 工程质量、安全、工期、文明标化目标 施工流...
推荐第一章 功能区装饰一、玄关装饰1.玄关的装饰原则2.鞋柜的摆设3.工艺品的影响4.镜子宜忌5.植物绿化6.玄关装饰11例二、客厅装饰1.客厅装饰的作用...来自百度百科词条：居家装饰
第一章 绪论第一节 装饰材料的作用和发展趋势第二节 装饰材料的分类和选择复习思考题第二章 建筑装饰材料的基本性质第一节 材料的装饰性第二节 材料的组成、结构和构造第三节 材料的基本物理性质第四节 材料的基本力学性质第五节 材料的基他性质...
第一部分 理论篇
第一章 空间与意境
第一节 空间定义
一、空间的定义
二、空间与实体的关系
三、建筑空间
第二节 影响空间发展的因素
一、空间与功能
二、空间与社会文化
三、空间与物质技术条件
第三节 空间意境
一、空间意境的定义
二、空间意境与空间体验的三个层
三、影响空间意境创造的因素
第四节 其他艺术形式的借鉴
第五节 空间类型
一、空间的分类
二、主要的空间类型
第二章 单一空间塑造意境的手段
第一节 空间中的点、线、面
一、空间中的点
二、空问中的线
三、空问中的面
四、空间中的体
第二节 空间限定要素
一、水平限定要素
二、垂直限定要素
第三节 空间意境塑造的基本要素
一、空间的体量与尺度
二、空间的形状与比例
三、空间的围与透
四、光与影
五、界面的图案、色彩与质感
六、家具与陈设
七、水体与植物
八、其他
第三章 空间意境塑造分析
第一节 崇高神圣的空间氛围
一、空间的尺度与体量
二、封闭的空间
三、神圣的光与景
四、基督教圣殿空间氛围的演变
第二节 温馨柔和的空间氛围
一、明快柔和的光线
二、尺度亲切、线条平稳
三、配色谐调、材质自然
四、结合自然元素”
第三节 迷幻的空间氛围
一、复杂的视觉感受
二、夸张的造型
三、奇异的配色
四、视错觉的运用
五、异于常规的建筑构件
六、迷幻空间的例证
第四节 静谧的空间氛围
一、空间内向封闭
二、光线微妙淡定
三、简洁的材质和配色
四、规则的空问形体
五、陈设简洁、制作精良
六、静谧空间的例证
第四章 多空间的组合形式
第一节 两两组合形式
一、包容――空间中的空间
二、互锁――穿插式空间
三、接触――邻接式空问
四、连接一以过渡空间作连接的空间
第二节 多空间的组合形式
一、集中式组合
二、线式组合
三、辐射式组合
四、组团式组合
五、网格式组合
第五章 空问组合的基本关系
一、对比与变化
二、重复与再现
三、渗透与层次
四、连接与过渡
五、引导与暗示
六、空问序列
第二部分 课程简介与作业解析
第一章 课程概述与特色
一、课程目的与要求
二、课程教学进程
三、教学特色
第二章 课题设置与示例
课题一：空间思维的转换
课题二：单一空间塑造
课题三：多空间的组合
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