幼儿园楼梯墙壁彩绘如何设计

墙壁 楼梯 设计
雨诺喜乐  
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左边iori

幼儿园教室有那些方法可以装饰设计
一、选材的多样性
墙面环境的内容应多种多样,尽量反映现实生活,反映当代世界的发展。在制作材料的选择上也应多样化,给人以新鲜感和真实感,丰富幼儿的感知觉,引发幼儿的想象,并适合各种主题的需要。制作材料可以是自然界的花草、石块、昆虫、贝壳等&57348;还可以是一些废旧的物品。但一定要注意内容不能太多,以免使人眼花缭乱&57348;并给人杂乱感。
二、画面的和谐性
墙面的布置要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐,给人以美感。一般以柔和的色调为宜。墙面不宜布置过满,应留出空白,不致使人产生拥挤、杂乱的感觉。而且幼儿进行集体活动时经常朝向的墙面,不应作过多的布置&57348;以免分散幼儿的注意力。
三、布置的参与性
用来布置墙面的东西,不能全是教师的作品,或买来的贴画,应有幼儿的参与。只有幼儿自己参与设计的环境,幼儿才会真正地去关心、去注意,所以让幼儿发挥想像,参与创设是必要的。
四、效果的整体性
幼儿园的墙面环境的设计应与自然环境和室内其他的装饰相协调,要注重整体设计,色调要基本统一,风格要整体协调,努力创造一个明朗、活泼、富有童趣的环境气氛。
五、内容的发展性
墙面环境的发展性是根据当前的教育目标和幼儿的现有水平&57348;分期变换创设的。幼儿园墙面环境的设计必须是一个动态的、发展的过程。设计的内容应随着教育活动的进展而变化&57348;随着幼儿年龄、季节、身边环境的变化而变化&57348;还应根据观察到的幼儿活动现象灵活调整内容&57348;传递给幼儿相应的信息。

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