教材中是这样描术来的：从平自行四边形一边上的一点向对边引垂线,这点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的线段叫做平行的底. 这样的描述很抽象,我们可能在分辨平行四边形有两组高和底很困难,在学画平行四边形的高时出错率也很高. 我把这个定义改成这样：平行四边形一组对边之间的一条垂直线段的长度叫做平行四边形的高,这组对边叫平行四边行的底.这样可能会更清楚一些.
好
你不要分开摆。 全部凑在一起。5个平行四边形试试能不能摆成正方形
面积=2X24X6=288平方米
60分米
做多大尺寸的啊?木方一根有2.4米的,还有一根3.6米的,规格很多,有2*4、3*4、4*4、5*5的很多种!
教材中是这样描术来的：从平自行四边形一边上的一点向对边引垂线,这点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的线段叫做平行的底.
这样的描述很抽象,我们可能在分辨平行四边形有两组高和底很困难,在学画平行四边形的高时出错率也很高.
我把这个定义改成这样：平行四边形一组对边之间的一条垂直线段的长度叫做平行四边形的高,这组对边叫平行四边行的底.这样可能会更清楚一些.
好
你不要分开摆。 全部凑在一起。5个平行四边形试试能不能摆成正方形
面积=2X24X6=288平方米
60分米
做多大尺寸的啊?木方一根有2.4米的,还有一根3.6米的,规格很多,有2*4、3*4、4*4、5*5的很多种!