活动目标来:1、 在了解天源空的有关知识的基础上,发挥想象,按意愿画出天空的形象。2、 大胆想象,大胆构图、着色,提高幼儿的表现能力。重点难点:重点:发挥想象,大胆构图、着色。难点:按意愿画出天空的形象。活动准备:1、有关天空、宇宙的一些图片等、幼儿美术用书。2、事先与家人观察过天空的变化。活 动 过 程1、集体讨论引出课题。天空是什么样子的?宇宙是什么样的?2、教师引导幼儿构图。总结幼儿的讨论结果,并引导幼儿考虑:把天空画下来该怎么画?画些什么?根据幼儿的回答教师简单引导幼儿如何构图。天空是个大房子,里面有很多东西,请小朋友把它画下来。3、幼儿练习。鼓励幼儿大胆想象构图、着色。4、展出幼儿作品,相互欣赏。在讨论中帮助幼儿疏理已有经验。引导幼儿构图、为幼儿自由作画作准备。重点指导一些缺乏作画技巧的幼儿。通过欣赏、交流让幼儿感受分享的快乐和成功的喜悦。
星星,月亮,小鸟,还有可以放些吊球,彩球,之类的....5
简单点买点腻子,直接打在木板上,在贴壁纸或是刷油漆也可以!
你好,建议你问一下给小朋友布置作业的,每个幼儿园的教学是不一样的 望采纳
(美丽)的云霞(精心 )地装饰( 蔚蓝)的天空
按你的说法,我认为物管不允许你封闭是有一定理由的。花园相当于阳台(非封闭),都是按水平面积的一半算的,但如果你将其封闭了,就得按全面积算,也就是说如果每户都做封闭了...
活动目标来:
1、 在了解天源空的有关知识的基础上,发挥想象,按意愿画出天空的形象。
2、 大胆想象,大胆构图、着色,提高幼儿的表现能力。
重点难点:
重点:发挥想象,大胆构图、着色。
难点:按意愿画出天空的形象。
活动准备:
1、有关天空、宇宙的一些图片等、幼儿美术用书。
2、事先与家人观察过天空的变化。
活 动 过 程
1、集体讨论引出课题。
天空是什么样子的?
宇宙是什么样的?
2、教师引导幼儿构图。
总结幼儿的讨论结果,并引导幼儿考虑:把天空画下来该怎么画?画些什么?
根据幼儿的回答教师简单引导幼儿如何构图。
天空是个大房子,里面有很多东西,请小朋友把它画下来。
3、幼儿练习。
鼓励幼儿大胆想象构图、着色。
4、展出幼儿作品,相互欣赏。
在讨论中帮助幼儿疏理已有经验。
引导幼儿构图、为幼儿自由作画作准备。
重点指导一些缺乏作画技巧的幼儿。
通过欣赏、交流让幼儿感受分享的快乐和成功的喜悦。
星星,月亮,小鸟,还有可以放些吊球,彩球,之类的....5
简单点买点腻子,直接打在木板上,在贴壁纸或是刷油漆也可以!
你好,建议你问一下给小朋友布置作业的,每个幼儿园的教学是不一样的 望采纳
(美丽)的云霞(精心 )地装饰( 蔚蓝)的天空
按你的说法,我认为物管不允许你封闭是有一定理由的。花园相当于阳台(非封闭),都是按水平面积的一半算的,但如果你将其封闭了,就得按全面积算,也就是说如果每户都做封闭了...