首先要明确教学目标（三维目标：知识与技能，过程与方法，情感价值观）。 教学重点， 教学难点， 教学方法（比如，启发式。。。等）。 教学过程。 作业 教学反思。追问怎么写呢
装饰美工是使用专用工具、按照设计方案进行文化、商业、展示及广告等美术制作的人员。它是一种职业。 装饰美工共设五个等级,分别为:初级(职业资格五级)、中级(...
简单点买点腻子,直接打在木板上,在贴壁纸或是刷油漆也可以!
1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D 15.B 16.D 17.A 18.A 19.C
初级(职业资格五级)、中级(职业资格四级)、高级(职业资格三级)、技师(职业资格二级)、高级技师(职业资格一级)
这个这个...这个我还真不知道.. 前者是实践 后者是理论 哈哈
首先要明确教学目标（三维目标：知识与技能，过程与方法，情感价值观）。 教学重点， 教学难点， 教学方法（比如，启发式。。。等）。 教学过程。 作业 教学反思。追问怎么写呢
装饰美工是使用专用工具、按照设计方案进行文化、商业、展示及广告等美术制作的人员。它是一种职业。 装饰美工共设五个等级,分别为:初级(职业资格五级)、中级(...
简单点买点腻子,直接打在木板上,在贴壁纸或是刷油漆也可以!
1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D 15.B 16.D 17.A 18.A 19.C
初级(职业资格五级)、中级(职业资格四级)、高级(职业资格三级)、技师(职业资格二级)、高级技师(职业资格一级)
这个这个...这个我还真不知道.. 前者是实践 后者是理论 哈哈