1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能回促使教师更为深刻地认答识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。
SHOP 后期处理 工期预算 材料报价 后可选择:设计师、美工、效果图手绘设计、电脑效果图设计、预算师、施工图设计、后期制作。 我今年9月毕的业(装饰设计专业...
应用的地方和这种形式都可以概括成装潢设计。这些也都是它所应用到的范围。 就拿传统的纹样来说,云纹,如意造型(平面化的),回字纹,卷草纹等等,都属于装饰纹样的范畴。...
我们学校的装饰艺术系分为两类 一类是装潢（看平时设计的多是些小摆设 挂饰等装饰品） 一类就是金工珠宝首饰 简单地说至于装饰美术也就这两类了 一类装饰空间 一类装饰人3
都属于环艺,(有些的环艺系还包括城市规划),要学习手绘和电脑绘制环艺效果图。装潢属于平面,也是要学习一些,做一些产品包装,平面广告什么的,这个就业比较广。个...
简单点买点腻子,直接打在木板上,在贴壁纸或是刷油漆也可以!
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2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。
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